jueves, 13 de septiembre de 2012

CONVERSIONES -08

TABLA DE MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS:

Mega
1.000.000
M
kilo
1.000
K
Unidad
1
Voltios, Watios. Ohms, Amperios
mili
Milésima parte
Una unidad tiene 1.000 mili
m
micro
millonésima parte.
Una unidad tiene 1.000.000 micros
µ

pasar 1 voltio a mili voltios

1v     1000mV

1v      ?

1 * 1000 / 1 =1000 mV

pasar 100 A a micro amperios

  1 A           1000000µ A

  100 A        ?

100 * 1000000 / 1 = 100000000µ A

 pasar 50 mΩ  a ohmnios

 1000 mΩ      1Ω

50mΩ            ?

50 * 1 / 1000 = 0.05mΩ.



MAGNITUDES ELÉCTRICAS- 07

Son las unidades de medida que sirven para identificar las características de un circuito eléctrico.
Probablemente alguna vez hayas experimentado que una linterna con pilas nuevas luce más que con pilas usadas o que hay aparatos eléctricos, como un ventilador, que se pueden regular. Todas estas propiedades se pueden explicar mediante la serie de magnitudes eléctricas que vamos a estudiar: carga, intensidad, diferencia de potencial, resistencia, energía y potencia.

HAY DIFERENTES CLASES DE MAGNITUDES Y ESTRE ELLAS ESTAN :


  1. El voltaje: es la magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los electrones a lo largo de un conductor. Es decir, conduce la energía eléctrica con mayor o menor potencia.
  2. La resistencia eléctrica: de un objeto es una medida de su oposición al paso de corriente. Descubierta por Georg Ohm en 1827, la resistencia eléctrica tiene un parecido conceptual a la fricción en la física mecánica. La unidad de la resistencia en el Sistema Internacional de Unidades es el ohmio (Ω). Para su medición en la práctica existen diversos métodos, entre los que se encuentra el uso de un ohmnímetro. Además, su cantidad recíproca es la conductancia, medida en Siemens.
  3. La corriente o intensidad eléctrica :es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe al movimiento de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, un fenómeno que puede aprovecharse en el electroimán.
  4. La potencia eléctrica es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo; es decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un tiempo determinado. La unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el vatio (watt).

REVISIÓN DEL DOCENTE -06


martes, 11 de septiembre de 2012

MAPA MENTAL, CONCEPTUAL,ORGANIGRAMA Y FLUJO GRAMA-05

Mapa mental

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación, organización, resolución de problemas, toma de decisiones y escritura.

MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.

ORGANIGRAMA
Un organigrama es la representación gráfica de la estructura de una empresa u organización. Representa las estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y competenciales de vigor en la organización.

FLUJOGRAMA
Es una representación gráfica de la secuencia de actividades de un proceso.
Además de la secuencia de actividades, el flujograma muestra lo que se realiza en cada etapa, los materiales o servicios que entran y salen del proceso, las decisiones que deben ser tomadas y las personas involucradas (en la cadena cliente/proveedor)


mapa conceptual (tics) :



mapa mental (tics) :








CIRCUITO ELÉCTRICO -04

Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores), y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más complejos.

ENERGÍA ESTÁTICA -03


El término electricidad estática se refiere a la acumulación de un exceso de carga eléctrica en una zona con poca conductividad eléctrica, un aislante, de manera que la acumulación de carga persiste. Los efectos de la electricidad estática son familiares para la mayoría de las personas porque pueden ver, notar e incluso llegar a sentir las chispas de las descargas que se producen cuando el exceso de carga del objeto cargado se pone cerca de un buen conductor eléctrico (como un conductor conectado a una toma de tierra) u otro objeto con un exceso de carga pero con la polaridad opuesta.

viernes, 7 de septiembre de 2012

LA ELECTRICIDAD-02

También se denomina electricidad a la rama de la física que estudia las leyes que rigen el fenómeno y a la rama de la tecnología que la usa en aplicaciones prácticas. Desde que, en 1831, Faraday descubriera la forma de producir corrientes eléctricas por inducción —fenómeno que permite transformar energía mecánica en energía eléctrica— se ha convertido en una de las formas de energía más importantes para el desarrollo tecnológico debido a su facilidad de generación y distribución y a su gran número de aplicaciones.

las clases de energia son :


  1. solar termica
  2. solar fotovoltaica
  3. mareomotriz
  4. hidraulica
  5. nuclear etc...

    mapa conceptual :


jueves, 6 de septiembre de 2012

ESTUDIANTES DE MT -01

¿RAZON POR EL CUAL INGRESO AL CURSO M. TECNICA EN SISTEMAS ?



la causa por la cual entre al curso , nace a causa de la busqueda respecto a la superacion personal
ademas del gusto personal por la computacion, sin duda este ha sido un curso con saveres que van desde lo mas complejo hasta lo mas practico y sencillo , el mantenimiento por otro lado es algo que finalmente me ayudara a proyectarme en mi vida laboral.